時間: 2017-08-01 瀏覽人數(shù): 40
2017年,“粵港澳大灣區(qū)”概念正式寫入《政府工作報告》,粵港澳大灣區(qū)發(fā)展迎來前所未有的機遇期。早在10多年前,香港科技大學創(chuàng)校校長吳家瑋教授已提出這個概念。他認為,灣區(qū)應具備超級大港、所在區(qū)域的創(chuàng)新高地、金融功能發(fā)達和交通樞紐等幾大要素。而粵港澳恰恰具備這樣的基礎和條件。
在過去的30年里,中國經(jīng)濟取得了舉世矚目的成就,但預估中國的人均GDP在2042年才達到美國2012年的人均水平。
美國50%-80%的GDP增長正是由創(chuàng)新科技產(chǎn)生,硅谷是美國,也是世界上高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展最成功、最突出的地區(qū),它以300萬人口,創(chuàng)造了2580億美金GDP。
而綜合深港地區(qū)的獨特優(yōu)勢,如果深圳能和香港攜手發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè),取長補短,下一個世界水平的“硅谷”很有可能在此出現(xiàn)。
深圳的高科技產(chǎn)值GDP貢獻值全國第一,但高等教育和基礎研究不足。與之相比,香港在高等教育方面有突出成績,但因沒有利用好深圳及珠三角地區(qū)的產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢,其科研與人才優(yōu)勢沒能轉化成經(jīng)濟優(yōu)勢。
香港通過創(chuàng)辦香港科技大學,利用鯰魚效應來促進整個高等教育的發(fā)展。1992年,李澤湘教授加入香港科技大學,創(chuàng)辦了自動化技術中心,之后創(chuàng)辦固高科技公司。通過固高,他對產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要什么樣的人才,有了深刻體會,并因此開創(chuàng)了兩門產(chǎn)學研結合的課程。
學生們通過從理論學習到動手做出機器人去參加比賽的過程,熟悉了機械系統(tǒng),電子系統(tǒng),軟件系統(tǒng)的設計,了解了深圳產(chǎn)業(yè)鏈資源,更學會了團隊合作和溝通技巧。從課堂走出來的學生們,創(chuàng)辦了如大疆創(chuàng)新、李群自動化、云州智能、逸動科技和奇諾動力等優(yōu)秀的科技公司。
李澤湘教授在2013年,根據(jù)其過去十多年在港深莞地區(qū)的產(chǎn)學研實踐,以及該地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級與轉型過程中對高科技人才的需求情況,撰寫了這篇總結深港粵地區(qū)科創(chuàng)情況,描繪未來藍圖和努力方向的文章。
4年過去了,松山湖機器人產(chǎn)業(yè)基地、粵港機器人學院、香港X科技創(chuàng)業(yè)平臺、港科大機器人研究所等項目陸續(xù)啟動且進展順利。相信下一個“世界硅谷”也將在香港、深圳及周邊的東莞松山湖等地區(qū)誕生。
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不要低估發(fā)展?jié)摿?/FONT>
在過去的30年里,中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,取得了舉世矚目的成就。
1980年,中國的GDP只有1.8千億美元,美國為2.8萬億美元,是我們的15倍;而中國人均GDP只有300美元,美國1.2萬美元,是我們的40倍。
到2012年,中國GDP增長到8.2萬億美元,美國15.7萬億美元,差距已縮小到2倍,而中國人均GDP為6000美元,美國人均4.8萬美元,差距也縮小到8倍。
不少經(jīng)濟學家在比較了日本、韓國、新加坡以及臺灣的經(jīng)濟發(fā)展歷程以后,預測中國至少還有20到30年的高速增長期。
按照目前的發(fā)展速度,到2022年,中國的GDP總值會超過美國;2032年將是美國的2倍;2042年將是美國的4倍。即使這樣,中國的人均GDP在2042年也才達到美國2012年的人均水平。
從美國和其他發(fā)達國家及地區(qū)的經(jīng)驗分析可知,推動經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要引擎是創(chuàng)新科技。據(jù)統(tǒng)計,美國50%-80%的GDP增長由創(chuàng)新科技產(chǎn)生。
在人口、環(huán)境、土地、能源都已飽和的情況下,中國未來經(jīng)濟新的增長點也在創(chuàng)新科技上。
只要我們能把握好創(chuàng)新科技的產(chǎn)業(yè)化過程,深度挖掘和整合深港、粵港以及中國乃至全球產(chǎn)業(yè)環(huán)境的優(yōu)勢資源,我們肯定能夠克服,并擺脫過去30年粗獷型的發(fā)展模式,實現(xiàn)中國經(jīng)濟未來30年的高速增長。
30年后中國的GDP有望達到目前的8倍,而本地區(qū)也將發(fā)展成為世界首屈一指的高科技產(chǎn)業(yè)中心。這里存在著巨大的發(fā)展空間。
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以高校為核心的創(chuàng)新生態(tài)
硅谷是美國,也是世界上高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展最成功、最突出的地區(qū),在4700平方公里的土地上,誕生了大量的世界知名企業(yè)。它以300萬人口,創(chuàng)造了2580億美金GDP,人均8.6萬美金,高出美國平均水平60%。
很多人都在研究硅谷,試圖在本國或本地區(qū)復制硅谷的成功。
簡而言之,硅谷的成功在于它建立了科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)所需要的生態(tài)體系:
1)歷史沉淀:包括大批的先行者、軍事需求、軍民互動、創(chuàng)新先鋒及叛逆文化(或“零權威”文化);
2)催化劑:包含著名大學、集群效應、風險投資和冒險家;
3)文化和生活方式:包括創(chuàng)業(yè)激情、不畏失敗的精神、鼓勵創(chuàng)新、密集的社會網(wǎng)絡等等。
我們從幾組數(shù)據(jù)看硅谷是如何營造創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系的:它每年所產(chǎn)生的科技專利占加州的49%,美國的12%;它聚集了美國三分之一以上的風險投資,它對中小企業(yè)的資助遠超過美國其它科技產(chǎn)業(yè)發(fā)達城市,如波士頓等。
硅谷周邊有世界名校斯坦福和加州大學伯克利分校,MIT、哈佛和CMU等高校的許多學生也把硅谷作為創(chuàng)業(yè)首選地區(qū)。
硅谷的企業(yè)集群效應更是明顯,一家做終端消費電子產(chǎn)品的公司,如運動相機到智能手機,能在方圓幾公里的范圍內找到設計、軟件服務及關鍵零部件的供應商。
硅谷聚集了一批兼具雄心和夢想的創(chuàng)業(yè)者,他們高瞻遠矚,渴望成功,渴望證明自我,超越自我;他們激情而專注,拒絕陳舊,拒絕平庸;他們并不是社會經(jīng)驗豐富或世故老道的長者,相反是一群超凡脫俗、熱血沸騰的青年人。
史蒂夫·喬布斯(Steve Jobs)21歲創(chuàng)立蘋果,馬克·扎克伯格(Mark Zuckerberg)19歲創(chuàng)立Facebook,谷歌初創(chuàng)時,謝爾蓋·布林(Sergey Brin)年僅25歲,還有埃隆·馬斯克(Elon Musk)……相似的成功案例數(shù)不勝數(shù)。而這些青年的出現(xiàn)與聚集,皆非偶然。
硅谷的文化氛圍吸引、熏陶了他們,他們的成功又營造了更濃厚的創(chuàng)新氛圍,這便是硅谷逐漸形成的創(chuàng)新人才與文化氛圍因果互承的良性循環(huán)。
硅谷不但鼓勵創(chuàng)新,也寬容失敗,大家充分理解成功的基礎是在不斷摸索過程中打下的,中間的失敗必不可少,風險基金最喜歡的是有創(chuàng)業(yè)失敗經(jīng)歷的創(chuàng)業(yè)者。
在蘋果公司,一個人今天是副總,而明天可能成了普通工程師。大家對此習以為常,不會因為你是高管就高人一等。
有人說,硅谷能有今天,是因為它有得天獨厚的地理、氣候等環(huán)境,有美國這個巨大的本土市場,這不全對。世界上任何地方只要建立了和硅谷類似的生態(tài)體系,都能孵化出成功的高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū),例如以色列。
以色列人口800萬,面積2萬平方公里,周邊環(huán)境惡劣,自然條件更差,本土市場也不大,但是以色列非常著重創(chuàng)新科技生態(tài)體系的建設。以色列創(chuàng)辦了好幾所世界知名的大學,如Hebrew University of Jerusalem、Tel Aviv University、Technion-Israel Institute of Technology、Weizmann Institute of Science和University of Haifa等。
除此之外,以色列利用猶太人廣泛的人才網(wǎng)絡和經(jīng)濟資源,建立了龐大的風投資金體系。上世紀90年代,以色列又從俄羅斯吸引了100萬受過良好高等教育的科技人才。
以色列政府鼓勵創(chuàng)新,不懼失敗,提供了寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。在這批科技人才帶動下,以色列經(jīng)濟一日千里。
2012年數(shù)據(jù)顯示,只有800萬人口的以色列GDP高達2400億美金,人均GDP3.1萬美金。彈丸之地的以色列依靠在科技方面的突出發(fā)展,成為中東地區(qū)最強大、最現(xiàn)代化、經(jīng)濟發(fā)展最佳的發(fā)達國家,被稱為“世界創(chuàng)新工廠”。
英特爾、IBM、微軟、惠普、雅虎、谷歌等全球頂尖企業(yè)在以色列都有研發(fā)中心,在納斯達克掛牌的以色列上市公司有120多家,僅次于美國,超過歐盟的總和,這些企業(yè)的CEO一半以上都出自以色列工學院。該學校周邊的Haifa市擁有4000多家高科技公司。
除此之外,美國匹茲堡市的卡內基梅隆大學(CMU)也是一個科技創(chuàng)新的成功案例。
匹茲堡以前是一個鋼鐵城市,在上世紀七八十年代之后,由于鋼鐵制造業(yè)轉移到日本、韓國和中國,再加上西屋電器的核電事故,匹茲堡市的經(jīng)濟非常不景氣。
盡管CMU在機器人和計算機研究領域久負盛名,有很多原創(chuàng),但是之前該校的學生和老師大多離開匹茲堡到硅谷或波士頓創(chuàng)業(yè),對當?shù)亟?jīng)濟的推動作用不大。
在本世紀初,CMU校方反省了政策方面的不足,制定了一系列新的政策,以激勵老師和學生就地成果轉化或者轉移應用,甚至容許老師在企業(yè)里擔任行政職務。
學校規(guī)定師生使用學校里發(fā)明的知識產(chǎn)權去創(chuàng)業(yè),學??梢哉加泄煞莸荒艹^5%,200萬美金封頂,該校流傳一句名言叫做“5%,go in peace!”(5%,踏實走吧)。
在新政策刺激下,有10%以上的學生參與創(chuàng)業(yè)活動,同時,學校周邊還建立了孵化中心和加速器,吸引了許多優(yōu)秀的公司來建立研發(fā)中心,如微軟和迪斯尼等。
在一系列政策措施的推動之下,該校的創(chuàng)業(yè)氛圍有了極大改變,每年創(chuàng)辦的公司從以前的四個增加到目前的幾十個,學校周邊的高科技就業(yè)人口也達到了六千多,整個匹茲堡地區(qū)成為美國高